quinta-feira, 14 de outubro de 2021

Atividade de História e Filosofia do 9º ano

 

    Atividades dos alunos do 9º ano (14 de Outubro)

 

 Conteúdos e atividades dos alunos do 9º ano

Obs: esse conteúdo e atividades são referentes ao mês de Outubro para o 4º bimestre.

Disciplina de Historia

·     Capitulo: 9 pagina, 196 a 213 do livro de História

·      Conteúdo: As independências na África

 

1.    O contexto das independências

2.    Os processos de independências 

3.    Os países africanos independentes

4.    A África pós independência

 

·         Objetivos do capítulo:

Conhecer os principais aspectos políticos, económicos e sociais do continente africano pós-independência.

Identificar as principais característica dos países africanos independentes.

·      Atividade: página 214 do livro. (1ª a 5ª questão)

 

OBS: as respostas serão encontradas na primeira parte do capítulo.

Disciplina de Filosofia (9º ano)

Atividade proposta: produzir uma síntese de 20 linhas sobre a influência das mídias sociais na vida das crianças e adolescentes.  

1.    As redes sociais

2.    Jogos eletrônicos

 Pesquisar no site Wikipédia sobre o assunto solicitado.

OBS: todos esses assuntos estão acessíveis na internet para pesquisa do aluno o mesmo deve interpretar os textos produzidos.

Aviso:(atividade de filosofia será em forma de produção textual desenvolvendo a pratica interpretativa do Aluno).

 

Atividade do 8º ano de História e Filosofia

 

  Atividades dos alunos do 8º ano (14 de Outubro)

 

 Conteúdos e atividades dos alunos do 8º ano

Obs: esse conteúdo e atividades são referentes ao mês de Outubro para o 4º bimestre.

Disciplina de Historia

·     Capítulo: 9 página, 196 a 231 do livro de História

·      Conteúdo: O segundo Reinado   

 

1.    O Brasil na época de D. Pedro II

2.    O início do segundo reinado

3.    A revolução praieira

4.    A expansão cafeeira 

Objetivos do capítulo:

1.    Identificar os grupos envolvidos na disputa pelo poder no final do período regencial

2.    Reconhecer os legados da escravidão no Brasil e a sua influencia cultural.

 

·      Atividade: página 232 do livro. (1ª a 5ª questão)

 

OBS: as respostas serão encontradas na primeira parte do capítulo.   

Disciplina de Filosofia (8º ano)

Atividade proposta: produzir uma síntese de 20 linhas sobre a influência das mídias sociais na vida das crianças e adolescentes.  

1.    As redes sociais

2.    Jogos eletrônicos

 Pesquisar no site Wikipédia sobre o assunto solicitado.

OBS: todos esses assuntos estão acessíveis na internet para pesquisa do aluno o mesmo deve interpretar os textos produzidos.

Aviso:(atividade de filosofia será em forma de produção textual desenvolvendo a pratica interpretativa do Aluno).

 

 

Atividade de História e Filosofia do 7º ano

 

Atividades dos alunos do 7º ano (14 de outubro)

 

 Conteúdos e atividades dos alunos do 7º ano

Obs: esse conteúdo e atividades são referentes ao mês de Outubro para o 4º bimestre.

Matéria de Historia

·     Capitulo: 8 pagina, 160 a 181 do livro de História

 

·      Conteúdo: a colonização na América portuguesa

 

1.    A chegada dos europeus

2.    As primeiras formas de exploração

3.    A colonização

4.    Os Jesuítas e os indígenas 

 

·         Objetivos do capitulo:

Conhecer os principais acontecimentos que marcaram os primeiros anos de colonização portuguesa na América.

Analisar as diferentes versões da divisão geográfica das capitanias hereditárias.  

·       Atividade: pagina 182 do livro. (1ª a 5ª questão)

 

OBS: as respostas serão encontradas na primeira parte do capitulo.

 

Disciplina de Filosofia

Atividade proposta: produzir uma síntese de 20 linhas sobre a lógica e sua história. (baseado no conhecimento da visão de Aristóteles)    

  1. Inferências.
  2. Argumentos e Raciocínio.

 Pesquisar no site Wikipédia sobre o assunto solicitado.

OBS: todos esses assuntos estão acessíveis na internet para pesquisa do aluno o mesmo deve interpretar os textos produzidos.

Aviso:(atividade de filosofia será em forma de produção textual desenvolvendo a pratica interpretativa do Aluno).

 

Atividade de História do 6º ano B

Atividades dos alunos do 6º ano (14 de outubro)

 

 Conteúdos e atividades dos alunos do 6º ano

Obs: esse conteúdo e atividades são referentes ao mês de outubro para o 4º bimestre.

Matéria de Historia

·     Capitulo: 8 pagina, 182 a 219 do livro de História

·      Conteúdo: O período medieval.

 

1.    As invasões germânicas

2.    A queda de Roma

3.    O que é a idade Média

4.    Os povos germânicos.

 

·         Objetivos do capitulo:

 

1.    Compreender o conceito de feudalismo, verificando a importância da agricultura para a população medieval.  

2. Refletir sobre o papel da mulher na sociedade medieval e a sua função na família.

 

·       Atividade: pagina 220 do livro. (1ª a 5ª questão)

 

OBS: as respostas serão encontradas na primeira parte do capitulo.

 


Atividade de História e Filosofia 6º ano A

 

Atividades dos alunos do 6º ano (14 de outubro)

 

 Conteúdos e atividades dos alunos do 6º ano

Obs: esse conteúdo e atividades são referentes ao mês de outubro para o 4º bimestre.

Matéria de Historia

·     Capitulo: 8 pagina, 182 a 219 do livro de História

·      Conteúdo: O período medieval.

 

1.    As invasões germânicas

2.    A queda de Roma

3.    O que é a idade Média

4.    Os povos germânicos.

 

·         Objetivos do capitulo:

 

1.    Compreender o conceito de feudalismo, verificando a importância da agricultura para a população medieval.  

2. Refletir sobre o papel da mulher na sociedade medieval e a sua função na família.

 

·       Atividade: pagina 220 do livro. (1ª a 5ª questão)

 

OBS: as respostas serão encontradas na primeira parte do capitulo.

 

Disciplina de Filosofia (6º ano A)

Atividade proposta:produzir uma síntese de 20 linhas sobre a lógica e sua história. (baseado no conhecimento da visão de Aristóteles)

1.    Inferências.

2.    Argumentos e Raciocínio.

 Pesquisar no site Wikipédia sobre o assunto solicitado.

OBS: todos esses assuntos estão acessíveis na internet para pesquisa do aluno o mesmo deve interpretar os textos produzidos.

Aviso:(atividade de filosofia será em forma de produção textual desenvolvendo a pratica interpretativa do Aluno).

 

 

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